Социальная группа

Поскольку, по мере взросления, индивид расширяет поле познания и отражения, испытывает естественные потребности в общении, то наступает период вступления в важнейшую форму деятельности человека разумного - социальные отношения.

Как при начале развития ребенок невольно ассоциирует себя с одним из родителей, обретает полоролевую идентичность, аналогично этому позже он детализирует свою идентичность по социальным группам: детсадовец, школьник, любитель футбола, отрицатель математики, будущий космонавт. Все это результирующая идентификация по мере общения в социальных группах. И хоть акцент психологии всегда будет фокусироваться на изучении индивидуальной психики, без оценки социального влияния такой подход будет неполный.

Итак.

Социальная группа совокупность людей, выделенную на основе какого либо одного или нескольких общих для них признаков.

У нас в обществе принято считать, что личность - это нечто особенное, уникальное, такой человек, которым еще надо стать, набор неповторимых свойств, качеств, взглядов.

Однако личность - это - устойчивый комплекс качеств, свойств, приобретенных под воздействием соответствующей культуры общества и конкретных социальных групп, к которым человек принадлежит.

Индивид в социуме - это личность. Т.е. любой человек, обревший свое место в социуме - уже личность.

А вот та высшая ступень, которая и характеризует самостоятельность мышления, самосознание, оригинальность и исключительность, творческое начало у человека среди прочих называется ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ.

Для полноты картины приведу вам полную цепочку: индивид (человек как один из видов животного мира) -> субъект деятельности (индивид обладающих сознанием) -> личность (субъект социальных отношений - наша ступень) -> и индивидуальность (высшая ступень духовного развития человека, осознающего свое бытие и место в мире, способного к уникальному творчеству).

Вернемся к личности. Невозможно стать индивидуальностью, не заняв место в социуме. Поэтому очень важно изучить аспекты групповых отношений и их влияние на психику индивида.

Характеристики положения индивида в группе в качестве ее члена

• статус (позиция) – совокупность психологических характеристик человека, определяющих его место в группе и то, как его воспринимают другие члены группы,

• роль – динамический аспект статуса, т.е. система реальных функций, которые заданы личности группой, содержанием групповой деятельности,

• групповые ожидания существуют по отношению к каждому члену группы и его поведению, т.е. член группы воспринимается и оценивается другими.

Для определения системы ожиданий существуют групповые нормы и групповые санкции.

• Групповые нормы – определенные правила, выработанные и принятые группой, которым подчиняется поведение членов группы для возможного выполнения совместной деятельности.

• Групповые санкции – механизмы, с помощью которых группа обеспечивает соблюдение норм. Различают поощрительные и запретительные, позитивные и негативные санкции.